ישנם מספר פרמטרים המשפיעים על הצלחת האתר שלכם, העיקריים שבהם הם העיצוב הגרפי, התוכן הטקסטואלי וממשק הניהול. עד ששלושת אלו ייעמדו בסטנדרטים גבוהים של שוק האינטרנט האתר שלכם עלול לסבול מתופעות התבגרות קשות, ועל כן מוטב מאוחר מאשר לעולם לא.
בנייה נכונה של ממשק המשתמש באתר דורשת ידע מעמיק בתחום ה-UI, שניתן לרכוש במהלך לימודי תואר במדעי המחשב, מומלץ ללמוד את התואר במקום אמין ומקצועי כמו במרכז הבין תחומי. אולם גם אם אתם לא מהנדסי תוכנה מן השורה הראשונה יש מספיק חברות בשוק שמתמחות בכך. אותם עקרונות תופסים גם כאשר מדובר על עיצוב גרפי ועל התוכן השיווקי באתר: קורס עיצוב גרפי וקורס כתיבה שיווקית יכול לסייע לכם בשני התחומים, אולם גם כאן חברות רבות בשוק ישמחו למכור לכם את שירותיהן.
בניית האתר לבדה לא מספיקה על מנת לשווקו, חשוב שבאתר יהיה תוכן שיעניין את הגולש, ניתן לצרף תמונות ווידאו קליפים מאתרים שונים. חשוב כמובן שתדאגו לעדכן את האתר ולוודא שהוא נמצא בקנה אחד עם שאר האתרים המתחרים. יתרה מכך עליכם לדאוג לפרסומו ברשת ולקדמו במנועי חיפוש.
אחת השיטות לעשות זאת היא להעלות וידאו קליפים של האתר לאתרי שיתוף סרטונים לדוגמא YouTube. דרך נוספת היא פרסום האתר בפורומים ובאתרים שבהם נחשפות חוות דעת של גולשים. אם יש לכם תקציב לכך, הדבר הטוב ביותר שתוכלו לעשות הוא להשתתף בקורס פרסום שילמדכם על עולם הפרסום והשיווק ויעניק לכם כלים וידע לקידום העסק והאתר. בבית הספר לאומנויות הבמה והתקשורת של האוניברסיטה הפתוחה מציע קורס פרסום במחיר שווה לכל כיס המעניק לכם ידע וכלים לחיים בכלל ולקידום העסק והאתר בפרט.
דוגמא לאתר שבנוי טוב, מוקפד ומעוצב ברמה גבוהה, עם תכנים ראויים ואשר נותן מענה לכל צרכי הגולש הינו אתר הצימרים "צימר קארד" האתר מתעדכן בתכנים חדשים, באתרי צימרים חדשים, מאמרים מעודכנים ומעניינים ועוד.
יש באתר תמונות של הצימרים וישנו ממשק נוח לגולש לחיפוש הצימר בו הוא חושק – חשוב להקפיד על נוחות הגולש בזמן בניית האתר, תכנים ותמונות אינם מספיקים. יתרה מכך יש באתר מקום לגולש לחוות דעה על הצימר בו שהה.
להצליח בעסקים זה לא עניין של מה בכך, המצב הכלכלי לא מזהיר ודווקא עכשיו כשקשה, כשהכתבות באתרים הכלכליים לא משדרות אופטימיות כלכלית, לדוגמא גלובס – ריבית.
חשוב ללמוד איך לקדם את העסק שלנו. חשיבה קדימה, ונקיטת צעדים נכונים הינם סלילת הדרך שלנו להצלחה עתידית.